右腦啟發訓練 【日本幼兒教育學博士 七田兒童教育協會校長】七田真 主編
愉悅的心情有助於心靈、能力與智慧的成長
讓幼兒在七 田式豐富的教育環境下萌芽.
幼兒對父母親表達情感、無論是使用肢體語
言或言語上的溝通。此時,若能獲得父母的
讚同與回應, 將會加快幼兒學習與成長的腳步。
學習過程中,幼兒的成長環境是最重要的,
若能運用玩具或圖片等有趣的教材,將可引導
幼兒的 學習意願。這些有趣的教材能使幼兒在
愉悅的心情下,啟發他們的心靈成長、能力成
長與智慧成長。針對不同年齡層的幼兒,提
供 適當的教材,父母親不需花費太多的時間,
就可以讓孩子們得到快速的成長與學習。
幼兒右腦教育系列一
0歲~6歲是幼兒具體體 驗數字的教育加強時期,算術不只是抽象的數字認識,
具體認識的概念才是最重要的。「幼兒數學教室」系列針對右腦靈活的運用,
特別加強 幼兒數字的認識以及印象的加深。
30張以上卡通動畫與唱遊的結合,啟發右腦,讓幼兒輕鬆的認識數字與算數.
幼兒右腦教育系列二
右 腦具備了常人所未知,超越一般常識的能力,而0歲~6歲
的幼兒原本就擁有使用隱藏在右腦的高度潛能,這個時期不
但可以吸收知識,更可 啟發幼兒先天的資質。三歲前的幼兒
們左腦尚未完全開發,對他們來說,使用左腦勉強記憶理性
、知識、語言、判斷力的灌輸,是揠苗助長的 作法。啟發右
腦,讓幼兒在自然環境下學習吧!
幼兒右腦教育系列三
『右腦啟發訓練─幼兒英文教室』系列是一套能使幼兒開心
學 習英文的視聽教材。每天輕鬆的反覆學習,完全的輸入右腦,
讓初學英文的幼兒能正確發音。讓幼兒也在雙語教育下學習英文
!本片以卡通動 畫與唱遊的結合,啟發右腦,讓幼兒輕鬆地學習
英文ABC。
講師~七田真博士簡介
1929年出生。日本島根縣人。教育學博 士。
美國新港大學日本部教育學院教授。開設七田兒
童教育研究所、兒童英語研究所。目前擔任日本
教育學檢定顧問。日本科學會 顧問及七田兒童教
育協會校長。目前日本約有三百多家實行七田式
幼兒教育的七田教室。並漸漸推及至美國、韓國、
台灣及中國大 陸等地區。著有〞嬰兒是天才〞〞
所有兒童都會成為天才〞〞智能與創造之科學〞
等書。其中尤以〞超右腦革命〞〞右腦智力革命〞
在 台灣學術界引起熱烈的討論。
七田式教育法的目的
左腦是語言的腦,右腦是圖像的腦。推廣開發圖
像能力的右腦教育,自 始至終的圖像教育,自然
而然的培育出二十一世紀的人才,因為右腦是創
造愛、和平、協調的腦,使二十一世紀的地球能
重新尋回 和平、沒有戰爭,成為一個彼此關懷的
世界,同心協力的集團社會。
七田式兒童教育的六大原則
1. 不看孩子的缺點,多稱讚孩子的優點。
2. 視小孩現有的舉動為成長必經的過程。
3. 不追求完美主義,視〞不會〞為理所當然。
4. 不拿孩子和別人比較。認同孩子的個性。
5. 不以學習能力為主。避免造成孩子之間競爭與壓力。
6. 認清現狀,相信孩子們的可能性。
這套VCD是由 與蒙特梭利,杜曼,奧爾夫並稱四大幼兒教育法的七田真編製的,因為目前只有台灣引進,所以只提供台灣版的.
本VCD適 用於跨年齡段0-6歲的幼兒(越早使用越好),可以在VCD、DVD及電腦上播放。
一套非常實用的教材! 孩 子非常樂意看的,可以讓孩子安靜下來,也可以增加親子之間的互動!你不妨試試看!
七田真-右 腦開發12VCD內容如下:
一. 體 操教室-1感覺與交流
二. 體操教室-2創造空間
三. 英文教室-1單字教學
四. 英文教室-2單字教學
五. 英文教室-3單字教學
六. 音樂教室-1音感與思考
七. 音樂教室-2情緒空間
八. 游戲教室-1數字與容量
九. 游戲教室-2思考空間
十. 數學教室-1數數看
十一.數學教室-2總 共有多少
十二.數學教室-3大 小的比較
右腦啟發訓練 七 田真 主編
愉悅的心情有助於心靈、能力與智慧的成長讓幼兒在七田式豐富的教育環境下萌芽.幼兒對父母親表達情感、無論是使用肢體語言或言語上的溝通。此時,若能獲得父母的贊同與回應,將會加快幼兒學習與成長的腳步。學習過程中,幼兒的成長環境是最重要的,若 能運用玩具或圖片等有趣的教材,將可引導幼兒的學習意愿。這些有趣的教材能使幼兒在愉悅的心情下,啟發他們的心靈成長、能力成長與智慧成長。針對不同年齡 層的幼兒,提供適當的教材,父母親不需花費太多的時間,就可以讓孩子們得到快速的成長與學習。
幼兒右腦教 育系列一0歲~6歲是幼兒具體體驗數字的教 育加強時期,算術不只是抽象的數字認識,具體認識的概念才是最重要的。「幼兒數學教室」系列針對右腦靈活的運用,特別加強幼兒數字的認識以及印象的加深。 啟發右腦,讓幼兒輕鬆的認識數字與算數.
幼兒右腦教育系列二
右腦具備了 常人所未知,超越一般常識的能力,而0歲~6歲 的幼兒原本就擁有使用隱藏在右腦的高度潛能,這個時期不但可以吸收知識,更可啟發幼兒先天的資質。三歲前的幼兒們左腦尚未完全開發,對他們來說,使用左腦勉強記憶理性、知識、語言、判斷力的灌輸,是揠苗助長 的作法。啟發右腦,讓幼兒在自然環境下學習吧﹗
幼兒右腦教育系列三
『右腦啟發訓練 ─幼兒英文教室』系列是一套能使幼兒開心學習英文的視聽教材。每天輕鬆的反覆學習,完全的輸入右腦,讓初 學英文的幼兒能正確發音。讓幼兒也在雙語教育下學習英文﹗本片以卡通動畫與遊戲的結合,啟發右腦,讓幼兒輕鬆地學習英文ABC。
講師~七田真博士簡介
1929年出生。日本島根縣人。教育學博士。美國新港大學日本 部教育學院教授。開設七田兒童教育研究所、兒童英語研究所。目前擔任日本教育學檢定顧問。日本科學會顧問及七田兒童教育協會校長。目前日本約有三百多家實 行七田式幼兒教育的七田教室。並漸漸推及至美國、韓國、台灣及中國大陸等地區。著有〞嬰兒是天才〞〞所有兒童都會成為天才〞〞智能與創造之科學〞等書。其 中尤以〞超右腦革命〞〞右腦智力革命〞在台灣學術界引起熱烈的討論。
七田式教育法的目的
左腦是語言的 腦,右腦是圖像的腦。推展開發圖像能力的右腦教育,自始至終的圖像教育,自然而然的培育出二十一世紀的人才,因為右腦是創造愛、和平、協調的腦,使二 十一世紀的地球能重新尋回和平、沒有戰爭,成為一個彼此關懷的世界,同心協力的集團社會。
七田式兒童教育的六大 原則
1. 不看孩子的缺點,多稱揚孩子的優點。
2. 視小孩現有的舉動為成長必經的過程。
3. 不追求完美主義,視〞不會〞為理所當然。
4. 不拿孩子和別人比較。認同孩子的個性。
5. 不以學習能力為主。避免造成孩子之間競爭與壓力。
6. 認清現狀,相信孩子們的可能性。
七田真右腦開發12VCD目錄
關於右腦教育體操教室-系列於右腦啟發訓練單元中融入色彩、形狀和體積 的概念。
1. 體操教室-1感覺與交流
01.動動腦
02.親子關
03.色彩
04.紅色系列
05.無尾熊的心情
06.調色盤
07.形狀
08.形狀的變化
09.體操拳
10.形狀的組合
11.微風
12.大小
13.體積
14.唱游體操
15.說話時間
16.音樂時間-幼犬的華爾滋
二. 體操教室-2創造空間
卡通動畫與唱游的結合,啟發右腦 讓幼兒輕鬆的學習英文ABC。
三. 英文教室-1單字教學
01.瞬間英文ABC
02.字母捉迷藏
03.A.B.C.D.E.F.G.H.I
04.COLORS
05.相似但不相 同的字母
06.唱游時間(COLORS OF THE WORLD)(UP SIDE DOWN)
四. 英文教室-2單字教學
01.瞬間英文ABC
02.字母捉迷藏
03.J.K.L.M.N.O.P.Q.R
04. 肢體記憶
05.相似但不相同的字母
06.唱 游時間(ARE YOU READY)(UP SIDE DOWN)
五英文教室-3單字教學
01.瞬間英文ABC
02.字母捉迷藏
03.S.T.U.V.W.X.Y.Z
04.COLORS
05.相似但不相同的字母
06.唱游時間(HELLO GOOD-BYE)(UP SIDE DOWN)
關於右腦教育音樂教室-於右腦啟發訓練 單元中融入順序、時間和貨幣單位的概念。
六音樂教室-1音感與思考
01.動動腦 10.合音體操
02.親子關系 11.10秒鐘可完成的事
03.絕對音感 12.水的演奏音樂
04.生活順序 13.貨幣單位的形狀
05.規則性 14.貨幣數量
06.音樂的認識 15.DO RE MI
07.規則性(相片) 16.說話時間
08.現在幾點鐘? 17.音樂時間(合唱)
09.街道的一日
七音樂教室-2情緒空間
遊戲教室-系列於右腦啟發訓練單元中融入數字與容量、空間和比較的概念。
八遊戲教室-1數字與容量
01.動動腦 10.空間圖形
02.親子關系 11.鳥鳴聲
03.數字與容量 12.容量與數字的比較
04.各式各樣 13.排排看
05.1.2.3. 14.大栗子樹下
06.容量與形狀 15.說話時間
07.空間(展開圖) 16.音樂時間
08.范圍 17.關於右 腦教育
09.加減游戲教室-系列於右腦啟發訓練單元中融入數字與容量、空間和比較的概念。
九遊戲教室-2思考空間
關於右腦教育0歲至6歲是幼兒具體體驗數字的教育加強時期算術不只是抽象的數字認識,具體認識的概念才是在重 要的。幼兒數學教育系列針對右腦靈活的運用, 特別加強幼兒對數字的認識以及印象的加深。50張以上卡通動畫與唱游的結合,啟發右腦,讓幼兒輕鬆的認識數字與算術。
十數學教室-1數數看
右腦教育訓練系列1-1(幼兒數學教室-數數看)光碟 內含課程︰
01.瞬間數字0~9
02.數字記憶
03.主題數字3.5.6.8.9 04.順序排列
04.數字捉迷藏
05.數數看
06.集合
07.猜出正確的數字
08.相似但不相同
09.遊戲時間
10.唱 游時間( 1.2.3 .4 GO GO GO)(加減魔法)
十一.數學教室-2總共有多少
十二.數學教室-3大小的比較
01.瞬間數字0~9
02.數字記憶
03.那一邊比較多?
04.順序排列
05.數字分解
06.最大的數字有多 少?
07.最小的數字有多少?
08.遊戲時間
09.唱游時間(Bump!Bump!Bump!)(加 減魔法)
贈送︰七田真 育兒法大全︰
NO1_0歲教育秘密七田真
NO2_0歲教育入 門──獻給初學0歲教育的朋友 七田真
NO3_超右腦英語 學習法 七田真
NO4_21世紀最佳育兒法 七田真
NO5_超右腦波動速 讀法_修正版
NO6_超右腦快速記 憶法 七田真
NO7_超右腦照相記憶法 七田真
NO8_從胎兒開始的 巧妙育兒法七田真
NO9_零歲教育的奧秘 七田真
NO10_你會教孩子嗎?︰101個年輕父母必知的 教子招法 七田真
NO11_如何培養天才兒童 七田真
NO12_右腦革命 七田真
NO13_中文版1000幅圖 七田真
NO14_[超右腦波動速讀法].01.mp3(音樂)
[超右腦波動速讀法].02.mp3
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科學研究表明,人的右腦的存儲量是左腦的100 萬倍。可是在現實生活中,絕大 多數人都只運用了大腦的 3%-4% ,即左腦,其餘的 97%都蘊藏在右腦的潛意識中有待挖掘。因此,開發寶寶的右腦便具有非比尋常的意義。
眾所 周知,嬰幼兒期是生長發育的關鍵時期,六分之五的大腦也是在出生後一年內發育完成,到 3 歲時基 本完成大腦的全部發育的,而 9 個月到 4歲 這段時間,也是人一生中吸收資訊能力最強的時候,因此右腦開發的關鍵時期就是從出生到 6 歲這段 人生的黃金時間段。
開創國內兒童右腦潛能開發之先河的《右腦訓練營》,繼 3 - 9歲段取得巨大的社會反響後,繼續潛心研 究,在美國哈佛的專家指導下,運用國外先進教育教學理念,借鏡美國葛蘭‧多曼以及日本七田真的教學方法,結合中國實 際,為廣大翹首期盼的父母送上了《右腦訓練營Ⅱ》,即 0 - 4歲段。
0 - 4歲段繼續以阿爾發靜態波 音樂刺激寶寶大腦,激發寶寶靈感和想像力;以視覺影像訓練卡片幫助大腦思惟形成更加清晰的影像,提升視覺能力,打開統領記憶力、直覺力和創造力的右腦潛意 識區域;以教學VCD 的情勢使父母在家裡也能給寶寶進行專業的右腦開發訓練。
內含:
2張教學VCD(精心設計 趣味盎然)
3張阿爾法靜態波音樂CD(模仿腦波頻率,迅速激發靈感)
30張大閃卡和38張小閃卡 (促進視覺神經發育,加強辨認物體輪廓、數學和音高識別的能力)
愛因史丹、達芬奇、 居裡 夫人,這些世紀偉人有什麼共同之處呢?美國權威研究顯示:他們都著超強發達的右腦,有著超群的想像 力和洞察力。
人的左腦主要從事邏輯性、條理性的思惟;右腦主要從事形象思惟,是創造力的源泉,是藝術和經驗學習的中樞, 右腦的存儲量是左腦的100萬倍。可是現實生活中95%的 人,僅僅只使用了自己的左腦。科學家們指出,終其一生,大多數人只運用了自己的大腦的3%-4%, 其餘的97%都蘊藏在右腦的潛意識之中。這是一個多么令人吃驚和遺憾的事實﹗
更令人遺憾的是,現行的教育體制和教學過程都忽視了右腦的開發,教師所講授的知識,大多透過練習、反覆、測試 等方法灌輸給學生,而這些方法無一例外只開發了左腦.而且,右腦的潛能如不加以開發訓練,會在成長 的過程中逐漸喪失。日本研究右腦開發的著名教育專家七 田真 教授發現,人腦在3歲以前完成60%的發育,6歲前完成90%;右腦在3歲以前即發達,但成年期的右腦僅及3歲左右四分之一﹗這表明0-6歲是開發右腦的黃金時 期。
令人可喜的是,由於右腦具有瞬間接愛大量刺激的功能,如加以訓練,不僅可開發和保留相當一部分 右腦潛能,更可促使大腦神經發達,擴大腦容量,進而有助於左腦的發育。
右腦開發,宜早不宜遲
不需要強 迫寶寶,你所要做的只是打開電視機開關......
《右腦訓練營》是採用美國最新科學理念,聚集了十余名哈佛等國內外著名大腦研究專家、認知發展 神經學家、幼兒心理學家和右腦教育專家,借鏡美國兒童潛能研究專家葛蘭多曼博士的教學方法,研究成功的國內首套系統、全面開發兒童右腦的多媒體互動教材。 它運用︰七種武器︰音樂、卡片、遊戲、圖像、色彩、愛心、信心︰四種訓練︰視覺影像訓練、思惟影像訓練、觀察訓練、記憶力訓練;在此基礎上形成N種結果︰超強的記憶力、創造力、說服力、第六感力、直覺力、語言力、自信心、情緒管理、開闊的視野......
美國著名靈感作曲家專門作曲、配樂.肖黛雅:美 國著名自然靈感作曲家,畢業於加利福尼亞大家伯克萊分校藝術系。在近30年的音樂 創作生涯中,全身心致力於人類心緒培養領域。作品《阿爾發靜態波放鬆音樂》模仿思惟波又稱大腦波中的阿爾法波(8-13HZ, 具放鬆,激發靈感等功能)的頻率,分G、C#、F等三個主基調,G大調幫助調解身體,C#大調幫助平和思惟,F大調幫助激發靈感和想像力。音 樂聲起,聽者的大腦波能迅速從急切的貝塔波狀態轉換到阿爾發靜態波狀態,激發無窮的靈感和想像力。
作品《偉大的母親》︰十二節豎琴樂章,伴隨著65分鐘 持續心跳聲的搖籃曲,適合所有人,放鬆自己,像嬰兒一樣甜美地進入夢鄉吧﹗伴隨著心跳聲的音樂,能給新生兒、嬰兒和幼兒特殊的安撫作用,幫助他們睡眠,同 時對哺乳很有好處。
作品《心靈天使》︰採用豎琴和自然的聲音,是平各的,空靈的音樂。
常見問題:
1.適應的年齡段,以及為什麼?
醫學界的研究表 明,3歲以下的孩子天生傾向於具有吸收性的偏右腦思惟狀態。而且右腦的潛能如不加以開發,會在成長 的過程中逐漸喪失。大腦的偏側優勢卻要到大約9歲時才形成。因此,3~9歲這時期是開發兒童右腦的黃金時期。
2.3歲以下的孩子可以使用 《右腦訓練營》嗎?
可以。但因為教學VCD的內容有許多是需要家長和孩子互動的,因此3歲 以下的孩子可能會無法進入到訓練中,可以多給孩子聽聽開發右腦潛能的阿爾發靜態波音樂,以及用視覺影像卡片中最簡單的部分如黑白和紅黃藍三原色給孩子進行 訓練,同時也可根據孩子的實際情況做一些孩子樂於參加並有能力完成的其他訓練。
2005年下半年已 經推出《右腦訓練營》(0-3歲版)。
3.《右腦訓練營II》包括些什麼?
2張教學VCD︰全卡通設計,趣味嫣然中教與學教學VCD包括十課時。
3張阿爾法靜態波音樂CD︰
(1)腦波滑水︰模仿海浪的聲音,因為幼兒出生前在母親的體內,母體裡有 氧水,出生後的幼兒經常聽此音樂,有種熟悉的感覺。
(2)偉大的母親︰此音樂模仿人的持續心跳,出生前的幼兒聽著母親的心跳 長大直至出生,幼兒聽了能起到特殊安撫的作用,對愛哭鬧的幼兒有很大的幫助;睡覺之前聽15分鐘對 幼兒睡眠有幫助。
(3)心靈天使: 此音樂激發寶寶的無限想像力,急速開發右腦的功能30張大閃卡︰包括形狀圖、輪廓圖。
閃卡:最下面都有詳細的圖片
30張大卡片包括︰
10張形狀圖︰可以使幼兒認知形狀,並瞬 間抓住圖型。
10張輪廓圖︰刺激幼兒的杆體細胞,為幼 兒形成後像做準備。
10張黑白刺激卡片,迅速激活寶寶的右腦 的視覺神經。
38張小 閃卡片包括︰
10張顏色卡片讓寶寶對於標準的顏色有正 確的圖像概念,為以後的寶寶右腦成像奠定良好的基礎。
8張音樂卡片,用圖像的形式把標準的音符 在寶寶的大腦中成像,開啟寶寶的右腦音樂智能。
20張數學點卡片,用圖形的多少形成數字 的感念開啟數學智能。
閃卡使用說明︰
1.把卡片都收集在一起,分成十張為一套(同一個主 題)。(你第一次最好用五張,以後慢慢增加到十張)
2.將卡片扇一遍,防止粘連。
3.卡片與寶寶的距離︰90厘米。
4.宣佈卡片主題,如我 們開始認“形狀”了。
5.從後面一張一張地 把卡片翻轉到前面。
6.翻轉卡片時,要保證孩子能清楚地看到每張影像。
7.一邊翻一邊朗讀卡片名稱,朗讀時吐字要清晰──每一個字都是影像的關鍵。我們用朗讀這個字眼是希望你有感情地讀,以引起寶寶的興趣。
8.另外︰可以把手弄 濕或者用一個橡皮大拇指套(可以在商店購買),這樣便於提升翻轉卡片的速度,速度要快到一秒一張卡片。
9.一開始每天三次(兩 次之間間隔最少在35分鐘以上),持續10天, 幾個月後,你發現只要一天三次,持續5天就可以了。後來,一張卡一天只需看 一兩 次。再後來,發現只需看一次,就能快速而毫不費力地認識事物。為什麼?你已經有效地增長了寶寶的視力。寶寶的大腦每天都在成長,而且長得非常的快。
10、同一次你可以閃 示多個主題,開始你可以是兩個主題,如“數學”和“形狀”一起,以後再慢慢增加到3個,5個,甚至10個 主題。當卡片和VCD裡面1000多張閃卡 的內容都完成後,我們還鼓勵家長自己利用雜誌、圖畫書等做更多的閃卡。
11、注意︰一定要在寶寶厭倦之前停下來。
6.什麼是阿爾發靜態波?阿爾發靜態波音樂是怎么一回事?
腦波分為四種(即阿爾發、貝 塔、迭爾塔、西塔)。人的腦波處於阿爾發波時,大腦的頻率為8~13hz,大腦處於一種放鬆而清醒的狀態,而這種狀態是進入想像空間、激發靈感從而進行右腦訓練的最佳狀態。可 收到事半功倍的效果。
阿爾發靜態波音樂是由美國著名靈感作曲家肖黛雅根據多年的創作經驗創作的。其音樂的頻率和阿爾發靜態波的頻率相似接近。其功能是運用音樂誘導大腦放鬆使腦波頻率處於阿爾發波狀態,從 而進入右腦訓練的最佳狀態。
7.《右腦訓練營》是從國外引進的嗎?
是的,是從美國引進的﹗
8.右腦開發與全腦開發有和關係?
右腦開發就是全腦開發﹗因為在道統的教育模式中開發的基本是左腦,左腦主要從事邏輯性、條理性的思惟;而右 腦處於沉睡狀態之中,所以只要開發了右腦就達到了全腦開發的目的。二者之間只是提法不同,本質是一樣的。
右腦的優勢︰人的右腦主要從事形象思惟,是創 造力的源泉,是藝術和經驗學習的中樞,右腦的存儲量是左腦的100萬倍。右腦具有瞬間接受大量資訊刺激的功能,加以訓練可以擴大腦容量,即 可達到全腦開發。
日 本研究右腦開發的著名教育專家七田真教授已明確指出︰兒童期是開發右腦的黃金時期因為右腦的潛能如不加以開發訓練,會在成長的過程中逐漸喪失。
9.《右腦訓練營》與七田真的超 右腦訓練的關係?
七田真是右腦開發理論的創始人之一,但其